ÖVNINGAR TILL EKOSYSTEMKOLL
Här hittar du alla övningar som hör till kortspelet Ekosystemkoll. Klicka på ikonerna för att ladda ner övningarna i pdf-format, och öppna de utfällbara rubrikerna för att se kopplingar till centralt innehåll. Alla övningar passar att göra efter att ni har spelat Ekosystemkoll i klassrummet, oavsett vilket ämne du undervisar i. Vissa övningar har dock starkare kopplingar till vissa ämnen, vilket anges nedan.
FRÅN SPEL TILL VERKLIGHET
Eleverna utgår från spelet och diskuterar vilka vardagsval som kan stärka biologisk mångfald och ekosystem, både hemma och i skolan. En diskussionsövning med valfritt praktiskt moment som syftar till att omsätta kunskap i konkreta idéer och öka elevernas handlingskompetens.
- Passar särskilt för: Biologi (högstadiet/gymnasiet), Naturkunskap (gymnasiet)
- Typ av uppgift: Diskussionsövning med valfritt praktiskt moment
- Ungefärlig tidsåtgång: 10-15 min
Kommer inom kort!
HEMUPPGIFT: TA MED EKOSYSTEMKOLL HEM
Eleverna tar med sig spelets idéer hem och berättar för familj eller närstående vad de lärt sig, och diskuterar hur man kan bidra till att gynna naturen i vardagen. En hemuppgift som syftar till att sprida kunskap vidare och uppmuntra till reflektion, samtal och handling utanför klassrummet.
- Passar särskilt för: Biologi (högstadiet/gymnasiet), Naturkunskap (gymnasiet)
- Typ av uppgift: Diskussionsövning med valfritt praktiskt moment
- Ungefärlig tidsåtgång: 15 min (hemma)
Kommer inom kort!
EKOSYSTEMTJÄNSTER I VARDAGEN
Eleverna väljer arter från spelet och kopplar dem till olika ekosystemtjänster, för att undersöka hur naturen skapar förutsättningar för våra liv. En analys- och diskussionsövning som syftar till att tydliggöra sambandet mellan biologisk mångfald, ekosystemfunktioner och samhället.
- Passar särskilt för: Biologi (högstadiet/gymnasiet), Naturkunskap (gymnasiet)
- Typ av uppgift: Analys- och diskussionsövning
- Ungefärlig tidsåtgång: 15 min
Kommer inom kort!
VEM BESTÄMMER ÖVER NATUREN?
Eleverna utforskar hur olika samhällsintressen kan krocka när naturresurser och mark används, och hur sådana konflikter påverkar både människor och ekosystem. En perspektiv- och problemlösningsövning där eleverna identifierar intressen och föreslår kompromisser och hållbara lösningar.
- Passar särskilt för: Geografi (gymnasiet), Samhällskunskap (högstadiet/gymnasiet)
- Typ av uppgift: Analys- och diskussionsövning
- Ungefärlig tidsåtgång: 15 min
Kommer inom kort!
EKONOMI UTAN EKOSYSTEM?
Eleverna undersöker hur ekonomin är beroende av arter och ekosystemtjänster, och diskuterar vilka konsekvenser det kan få om viktiga arter eller funktioner försvinner. En analys- och diskussionsövning som syftar till att koppla ekologiska förändringar till ekonomi, samhälle och resursanvändning.
- Passar särskilt för: Samhällskunskap (gymnasiet), Geografi (gymnasiet), Naturkunskap (gymnasiet)
- Typ av uppgift: Analys- och diskussionsövning
- Ungefärlig tidsåtgång: 20 min
Kommer inom kort!
BALANS I EKOSYSTEMEN
Eleverna analyserar hur ekosystemens bärkraft och stabilitet påverkas när en art försvinner eller minskar i antal, och vilka följdeffekter det kan få i näringskedjorna. En analys- och diskussionsövning som syftar till att utveckla systemtänkande och förståelse för ekologiska samband.
- Passar särskilt för: Biologi (högstadiet/gymnasiet), Naturkunskap (gymnasiet)
- Typ av uppgift: Analys- och diskussionsövning
- Ungefärlig tidsåtgång: 20 min
Kommer inom kort!